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** 1.- Objetivo del curso: Dotar a los asistentes del conocimiento y de herramientas para poder elaborar actividades para los alumnos en el ámbito STEM de tecnologías digitales aplicadas.
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** 2.- El curso está orientado a proyectos, y cada alumno deberá participar en el desarrollo de un proyecto, ya sea de forma individual o en equipo. Hay dos tipos de origen para los proyectos: Los propuestos por los propios participantes y los escogidos entre una lista ofrecida por la organización académica del curso, la cual elaborará una ficha de cada proyecto propuesto. En los proyectos del primer tipo los alumnos deberán elaborar la ficha del proyecto.
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** 3.- La planificación viene dada por 4 Project Workshops. El primero de ellos es la sesión inaugural y el único que se realizará de forma síncrona, y que será grabado para quien lo quiera ver.
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** 4- El segundo Project Workshop tiene por finaldad la presentación de los proyectos escogidos, que se realizará de forma virtual. De cada proyecto se pedirá un vídeo ejecutivo (de 2min máx) que deberá entregarse antes del deadline establecido, y que se colgarán en un repositorio accesible por los participantes en el curso.
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** 5.- El tercer Project Workshop tiene por finalidad exponer al resto de compañeros es estado del mismo, a poco tiempo de acabar el curso, y se llevará a cabo de la misma manera que en el punto 4.
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** 6.- El cuarto Project Workshop corresponde con la defensa del proyecto. El tribunal accederá de forma asíncrona a las presentaciones y materiales entregados antes del deadline, que se llevarán a cabo de la misma manera que en el punto 4.
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** 7.- El curso es principalmente de orientación práctica, basado en desarrollos realizados sobre gemelos digitales, que permiten la programación y pruebas de los sistemas.
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** 8.- La sesión inaugural continuará con la presentación rápida de los gemelos digitales disponibles (Tinkercad, Workwi, IoT-02, IoT-Vertebrae y Smart Toys), con un ejemplo de cada uno de ellos tipo "Hola Mundo".
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** 9.- El curso constará con un sistema de consultas de "profesor virtual" basado en el sistema de intelgencia artificial NotebookLM de Google, entrenado con enunciados, soluciones y teoría necesaria suficiente para el entrenamiento del mismo.
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** 10.- El curso consta de un temario en el que cada punto del mismo tiene asociado al menos un ejercicio resuelto, del que para conocer los detalles se podrá pedir al NotebookLM la explicación del mismo, así como instrucciones y guia paso a paso de su implementación.
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** 11.- En el caso que el alummno considere, podrá realizar consultas académicas a los responsables del curso vía mensajería instantanea (Telegram).
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** 12.- El cuarto Project Workshop termina con la clausura del curso.
 
* Enfoque sistémico
 
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* Estructura de los vídeos ''Kick-Off''
 
* Estructura de los vídeos ''Kick-Off''
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= Fechas clave =
 
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* 27 de febrero: Presentación
 
* 27 de febrero: Presentación

Revisió del 11:56, 24 feb 2026

(Curso asíncrono desde la Escola del Treball de Barcelona. 30 horas entre el 27 de febrero hasta el 20 de marzo de 2026)

Temario

  • Industria 4.0
  • Gemelo Digital (Digital Twin)
  • Dispositivos + Edge
    • IoT-02 + Snap!
    • Arduino (TinkerCAD)
    • ESP32 (Wokwi)
    • IoT-Vertebrae
  • Datos + Nuve (Cloud)

Metodología

  • Esquema
    • 1.- Objetivo del curso: Dotar a los asistentes del conocimiento y de herramientas para poder elaborar actividades para los alumnos en el ámbito STEM de tecnologías digitales aplicadas.
    • 2.- El curso está orientado a proyectos, y cada alumno deberá participar en el desarrollo de un proyecto, ya sea de forma individual o en equipo. Hay dos tipos de origen para los proyectos: Los propuestos por los propios participantes y los escogidos entre una lista ofrecida por la organización académica del curso, la cual elaborará una ficha de cada proyecto propuesto. En los proyectos del primer tipo los alumnos deberán elaborar la ficha del proyecto.
    • 3.- La planificación viene dada por 4 Project Workshops. El primero de ellos es la sesión inaugural y el único que se realizará de forma síncrona, y que será grabado para quien lo quiera ver.
    • 4- El segundo Project Workshop tiene por finaldad la presentación de los proyectos escogidos, que se realizará de forma virtual. De cada proyecto se pedirá un vídeo ejecutivo (de 2min máx) que deberá entregarse antes del deadline establecido, y que se colgarán en un repositorio accesible por los participantes en el curso.
    • 5.- El tercer Project Workshop tiene por finalidad exponer al resto de compañeros es estado del mismo, a poco tiempo de acabar el curso, y se llevará a cabo de la misma manera que en el punto 4.
    • 6.- El cuarto Project Workshop corresponde con la defensa del proyecto. El tribunal accederá de forma asíncrona a las presentaciones y materiales entregados antes del deadline, que se llevarán a cabo de la misma manera que en el punto 4.
    • 7.- El curso es principalmente de orientación práctica, basado en desarrollos realizados sobre gemelos digitales, que permiten la programación y pruebas de los sistemas.
    • 8.- La sesión inaugural continuará con la presentación rápida de los gemelos digitales disponibles (Tinkercad, Workwi, IoT-02, IoT-Vertebrae y Smart Toys), con un ejemplo de cada uno de ellos tipo "Hola Mundo".
    • 9.- El curso constará con un sistema de consultas de "profesor virtual" basado en el sistema de intelgencia artificial NotebookLM de Google, entrenado con enunciados, soluciones y teoría necesaria suficiente para el entrenamiento del mismo.
    • 10.- El curso consta de un temario en el que cada punto del mismo tiene asociado al menos un ejercicio resuelto, del que para conocer los detalles se podrá pedir al NotebookLM la explicación del mismo, así como instrucciones y guia paso a paso de su implementación.
    • 11.- En el caso que el alummno considere, podrá realizar consultas académicas a los responsables del curso vía mensajería instantanea (Telegram).
    • 12.- El cuarto Project Workshop termina con la clausura del curso.
  • Enfoque sistémico
  • Estructura de los vídeos Kick-Off

Fechas clave

  • 27 de febrero: Presentación
  • 6 de marzo: Propuestas de proyectos
  • 13 de marzo: Primer borrador de ejecución de proyecto
  • 20 de marzo: Presentación de proyecto

Enlaces a las herramientas

Ejemplos iniciales