Mostra la font per a M03 PRG 2019-2020

= Organització del mòdul 3 (UF1, UF2 i UF3) d'ASIX i DAW =

[[File:PlanificacioM03-2018-2019.png|caption]]

[http://binefa.com/index.php?title=Curs_2019-2020#Calendari Calendari del curs 2019-2020] (per a saber a quines dates correspon cada setmana)

[https://binefa.cat/asix/20180917/presentacioM03_1718.pdf Presentació de les UF]

= Normes i avaluació =
Aquestes normes i criteris d'avaluació, aplicables al curs 2019-2020, prevalen sobre qualsevol informació relativa a cursos anteriors.

== Normes ==
Aquest tros és un extracte de [https://binefa.cat/dam/tutoria/180913-GuiaAlumne-CF-1819.pdf la guia de l'alumne 2018-2019] (segueix vigent al curs 2019-2020):

''L'assistència a les activitats lectives és un deure dels alumnes. L'assistència dels alumnes és la condició necessària que permet l'aplicació de l'avaluació contínua.'' 

''Per al bon funcionament de les activitats del centre, cal que la puntualitat sigui respectada rigorosament per tothom.''

''Es comptarà com a falta d'assistència a classe l'absència d'aquell alumne que no ha pogut entrar perquè hi arriba tard:''

''• Entre 5 minuts i ½ hora, es comptarà ½ hora de falta d'assistència.''

''• Més de ½ hora es comptarà 1 hora de falta d'assistència.''

''• La resta de forma anàloga en fraccions d' 1 hora.''

== Avaluació ==
Els alumnes seran avaluats de forma contínua, sempre que la seva '''assistència a la unitat formativa sigui superior o igual al 75%'''. Per tant, si les faltes d'assistència superen el 25% de les hores corresponents a la unitat formativa, l'alumne perd el dret a l'avaluació contínua en convocatòria ordinària.

Com a avaluació continuada, s'entén el conjunt d'activitats i/o exercicis que es realitzen dins les classes i els exàmens parcials que es proposen dins de cada unitat formativa. En cap cas l'alumne perdrà el dret a l'avaluació en segona convocatòria (extraordinària).

[[File:CriterisAvaluacioM03-2018-2019.png|caption]]

En cas de que la unitat formativa estigui repartida en diversos trimestres, els darrers exàmens tindran més pes que els anteriors.

= Documentació =
[http://xtec.gencat.cat/web/.content/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/0035/15cc64c8-86b9-4576-a924-665ce20c9021/DOGC_T_administracio_sistemes_informatics_xarxa.pdf DECRET 197/2013], de 23 de juliol, pel qual s’estableix el currículum del cicle formatiu de grau superior
d’administració de sistemes informàtics en xarxa

[http://xtec.gencat.cat/web/.content/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/0052/64a26049-c0c0-45cc-baa0-a4f831059839/DOGC_TS_desenvolupament_aplicacions_multiplataforma.pdf DECRET 260/2013], de 3 de desembre, pel qual s'estableix el currículum del cicle formatiu de grau superior
de desenvolupament d'aplicacions multiplataforma.

[http://portaldogc.gencat.cat/utilsEADOP/PDF/6958/1444503.pdf DECRET 199/2015], de 15 de setembre, pel qual s'estableix el currículum del cicle formatiu de grau superior
de desenvolupament d'aplicacions web.

== Algorismes ==
[https://binefa.cat/asix/20181008/1PRG_M03UF1_EXE001_BasicsPseudocodi.pdf Exercicis bàsic de pesudocodi - Ex01]

== Scratch ==
[https://sites.google.com/site/tutorialscratch/home Tutorial Scratch]

[http://www.xtec.cat/~voliu/scratch-intro/index.html Introducció a la programació amb Scratch]

[https://lacienciaparatodos.files.wordpress.com/2018/04/prc3a1cticas-scratch-02-04-2018-v2.pdf Tutorial prácticas SCRATCH para profesores y principìantes] de [https://twitter.com/javierfpanadero Javier Fernández Panadero]

[https://www.youtube.com/channel/UCI9LGKL31tnobzD-zc_Sv2w/videos Vídeos de com fer alguns programes en Scratch]  d'en [https://twitter.com/franksabate Frank Sabaté]

== Python ==
[http://www.educoteca.com/curso_python.html Curso de introducción a Python] d'[https://twitter.com/Alfsan04 Alfredo Sánchez Sánchez]

[https://cacauet.org/wiki/index.php/Programaci%C3%B3#Llenguatge_Python Llenguatge Python] d'Enric Mieza

[http://www.psicobyte.com/descargas/taller_python.pdf Transparencias para Taller de Python en la ETSIIT de la Universidad de Granada] de [http://www.psicobyte.com/ psicobyte.com]

[https://www.slideshare.net/GDGMallorca/introducci-a-python Introducció a Python]

[https://docs.python.org/3/tutorial/index.html The Python Tutorial] de la [https://www.python.org/psf/ Python Software Foundation]

[http://docs.python.org.ar/tutorial/pdfs/TutorialPython3.pdf El tutorial de Python] de Guido Van Rossum

[https://raspberrytips.com/python-tutorial-raspberry-pi/ How to learn to program in Python with a Raspberry Pi?]

== C ==
[http://www.xtec.cat/formaciotic/ateneu_historic/materials/td97/index.htm Fonaments de Programació. Llenguatge C/C++] de Francisco Javier Ruiz i Lluís Lores Marco

[http://www.dipmat.univpm.it/~demeio/public/the_c_programming_language_2.pdf The C Programming Language] de Kerninghan & Ritchie

= Temporització =

[[Setmana 01 - M03 PRG 2019-2020]]

[https://binefa.cat/asix/m03/ ASIX]

[https://binefa.cat/daw/m03/ DAW]